Constientizarea ritmului cu accent pe crearea, repetarea si perfectionarea structurilor ritmice din secventele de miscare
Constientizarea ritmului cu accent pe
crearea, repetarea si perfectionarea structurilor ritmice din secventele de
miscare
A cincea tema cu titlul mentionat
mai sus recentreaza atentia asupra totalitatii miscarii. Scopul ei de baza este de a dezvolta un
sentiment al ritmului care poate exista in miscarea gimnastica. Structurile ritmice pot ... Continuare
Activitatile de joc
Activitatile
de joc
Unele teorii ale jocului
Cand
psihologii incearca sa defineasca jocul se ivesc o serie de probleme avand in
vedere gama si diversitatea tuturor activitatilor limitate la comportamentul
copiilor sub nume de joc: pictura, jocul cu cuburi, construirea castelelor de
nisip, jocul de fotbal, explorarea unui obiect nou, ... Continuare
Constientizarea corpului si a partilor lui
Constientizarea
corpului si a partilor lui
Prima tema gimnastica,
constientizarea corpului si a partilor lui, cu accent pe felul in care se poate
misca, se bazeaza crearea unei atmosfere in care copiii sunt incurajati sa
incerce, sa descopere, sa inventeze, sa vada, sa invete si in general, sa
inceapa sa produca un vocabular al miscarii, sp ... Continuare
Constientizarea spatiului cu accent pe suprafete, nivele, directii, extinderi si traiectorii
Constientizarea spatiului cu accent pe suprafete, nivele,
directii, extinderi si traiectorii
Aceasta a treia tema se
concentreaza pe folosirea spatiului si pe dezvoltarea unei constientizari a
locului unde corpul se afla in spatiu in timpul miscarii. Pe masura ce se dezvolta facilitatea de a
varia si controla folosirea spatiului, copilu ... Continuare
Constientizarea greutatii cu accent pe activitatile corpului
Constientizarea greutatii cu accent pe activitatile corpului
A doua tema gimnastica, cu titlul
de mai sus, isi muta continutul spre cum se misca corpul. Aici se
studiaza factorul de efort al greutatii.
Acest factor pare sa prezinte o mare dificultate pentru comentatorii
sistemului Laban, de a analiza miscarea pana cand este prezenta dr ... Continuare
Structuri - componente ale psihomotricitatii
Structuri
- componente ale psihomotricitatii
Pentru a ne insusi notiunea de
structura trebuie sa o avem aproape pe cea de succesiune fie temporala fie
spatio-temporala, daca acum intr-o succesiune se creeaza raporturi de grupare
sau de similitudine si formeaza o
structura.- Elleta Borgogno – (1985).
I. Apropierea spontana
II.
... Continuare
Teste pentru masurarea nivelului de dezvoltarea psihomotricitatii
Teste pentru masurarea nivelului
de dezvoltarea psihomotricitatii
1. Testarea ca metoda de evaluare a capacitatilor
psihomotrice
Nevoia de masurare s-a extins foarte mult in sport
in scopul patrunderii in esenta problemelor acestui fenomen social.
Masurarea este o notiune care
desemneaza atribuirea de numere unor fapte sau date co ... Continuare
Bazele comunicarii genurilor umane
Bazele comunicarii genurilor
umane
I. Importanta comunicarii pentru femei si
barbati. Particularitatile gender ale perceptiei sociale. Specificul gender al
comunicarii.
II. Stilurile de comunicare
a femeilor si barbatilor .Modalitati de comunicare eficienta dintre femei si
barbati. Obstacole in comunicarea femeilor si barba ... Continuare
Contrastele – componente ale psihomotricitatii - Structura spatiala si contrastele
Contrastele – componente ale psihomotricitatii - Structura
spatiala si contrastele
A. Lapierre si B. Acouturier considera ca orice individ care
traieste o situatie, oricat de simpla ar fi, primeste de la aceasta o
multitudine de senzatii provenite de la obiecte si de la indivizii care il
inconjoara si de la sine insusi doar o parte din ... Continuare
Educarea si reeducarea psihomotorie I
Educarea si reeducarea psihomotorie
I
Tehnica educativa si reeducativa
pshihomotorie, dupa Vayer, citat de Borgogno Elleta ( 1985)
Dupa
cele trei notiuni fundamentale (notiunea de schema corporala, relatia
subiectului cu diferite obiecte si “cu altii”) care conditioneaza
dezvoltarea copilului si-l integreaz ... Continuare
